中班美术教案
〖A〗、中班美术《蜻蜓》教案 篇1 设计意图： 由于夏天快到了，小朋友们对夏天出现的昆虫非常感兴趣。有一天，我问小朋友最喜欢夏天的什么小昆虫，小朋友们说喜欢蜻蜓。为了让小朋友多了解夏天的小昆虫及它们的习性并知道蜻蜓的特征，特此设计了此教学活动。 活动目标： 认知目标：生活中幼儿对蜻蜓有所了解。 情感目标：让幼儿在绘画中体会画蜻蜓的快乐。
〖B〗、幼儿园中班美术《能干的小手》教案1 教学目标： 认识自己的小手，手心、手背、五根手指头的名称。 愿意自己的事情自己做，生活自理能力在活动中有所增强。 知道手能做许多事情，初步掌握保护手的方法。 运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
〖C〗、中班美术星空教案1 活动名称： 星空 活动目标： 欣赏梵高作品《星月夜》，感受画面中构图结构、绘画方式及颜色所传达出来的夜晚星空的神秘意境。 尝试用刮蜡画的绘画方式，刮画出不同的线条、色块，表现出夜晚的景色。 积极参与活动，愿意用语言、动作等多种方式表达自己对画面的感受。
〖D〗、中班美术《折纸兔子》教案 篇1 活动目标： 教幼儿用正方形纸对角折叠的方法折成兔子。 要求幼儿用笔添画些与主题有关的辅助物。 3培养幼儿相互配合集体合作完成作业的能力。
〖E〗、中班美术《有趣的脸》教案 篇1 活动背景： 美术欣赏是学前儿童美术教育的重要内容，它是以美术品为对象的特殊的审美经验活动，是一种由客观对象的审美属性引起的，包括感知、想象、情感、思维等心理功能在审美对象刺激下交织活动而形成的心理状态。
〖F〗、中班美术教案 篇1 教学活动目的： 通过欣赏，让幼儿感受不同形态树的美。 学习以圆形、三角形、半圆形等表现出树的不同形态。 培养幼儿的观察力、表达能力。 重点：从欣赏入手观察、比较树的不同形态。 难点：学习以圆形、三角形、半圆形等表现出树的不同形态。
手工笔筒可以取什么名字
食笔筒 文墨筒 全家筒 笔狱筒 给手工笔筒起名字要根据个人喜好或笔筒形状，颜色，大小，以及制作心得来起名字。
秀、纤的读音是xiù、xiān，音律优美，朗朗上口。【字义】 秀，秀字的本义是指植物的叶穗开花，后也指才能出众、品貌秀丽的人。作人名时，主要取其杰出、美丽之义。纤，用于拉船的绳索。意义优美。【五格】 该名字的五格笔画搭配为：7-6，五格大吉。【五行】 秀纤的五行组合是：金-金。
毛笔，作为书写工具，不仅是文化的载体，更是书法艺术的体现。笔阁与笔架则是更为雅致的名称，它们常被用于描述那些造型独特、设计精美的笔筒。在古代，文人墨客常以笔架为题，创作出许多脍炙人口的诗词。而笔帘则是一种实用与美观并存的文房小物，它既可保护毛笔，又可作为书桌上的装饰。
做手工笔筒的制作过程的写法如下：一天，我和梁园园一起制作了一个漂亮的笔筒。这个笔筒还有一个非常好听的名字——-浪漫星座。制作这个笔筒的过程很长。首先，要准备材料。我们准备了双面胶、卡纸、改正贴、改正液、彩色胶带、水笔。首先我把一张卡纸剪成三条长方形。
星期六，我和妈妈一起制作了一个笔筒。我给它取了一个名字，叫‘喜羊羊笔筒。’我兴致勃勃地找来了矿泉水瓶，双面胶，剪刀，透明胶和白纸。开始制作了，首先，我把矿泉水瓶剪掉三分之一，剩下的部分竖着剪，把瓶身一周都剪成同样宽的细条。使它正放过来也不再反弹回缩，以四条为一组编制。
臂搁：又称秘阁、搁臂、腕枕，写字时为了防止墨沾污手，垫在臂下的用具。它呈拱形，以竹制品最为常见。 诗筒：用于存放日常吟咏唱和书写的诗笺，可供插放。它多以竹制，取其清雅之意。 笔筒：用于存放不用时的笔。材质多样，包括瓷、玉、竹、木、漆等。
家乡的味道初三优秀作文800字5篇
〖A〗、家乡的味道初三优秀作文800字 如今的牛肉丸，很难再吃到正宗的了。 一般街边的那些店里，买的牛肉丸里都掺和着一些杂七杂八的东西，并且牛肉都是机器搅出来的，口感不佳。想要尝到正宗的牛肉丸，就必须得用传统的方法——纯手工制作。这样子又费力有费钱，自然是很少人愿意做。
〖B〗、地瓜的朴素之味 春节前夕，奶奶托姑姑带来了一袋地瓜，这些地瓜还裹着一层泥土，仿佛刚从田间挖出，带着田野的清新与朴素。蒸熟后的地瓜，甜香四溢，那憨态可掬的造型，让人不忍下口。
〖C〗、家乡的味道 家乡的味道，不像喧闹的城市那样平淡无奇，没有高楼大厦的耸入云霄，也没有巍峨高山的耸入云端。它独特而深刻，如同四季更迭中不变的旋律，萦绕在我的心头，让我魂牵梦绕。春天，家乡的味道是清新的，带着泥土的芬芳和花草的香气。
斋在古代什么意思?古人给书房起名为什么喜欢用斋字?
〖A〗、斋在古代除了指僧人、道人吃的斋饭外，还常被用来当做书房或者商店的名称。古人给书房起名喜欢用斋字，主要有以下几点原因：斋乃清心洁净之处：根据东汉许慎《说文解字》的解释，斋意味着戒洁。古人认为书房应当是清静雅致、避尘绝俗的地方，这与斋的含义相契合。
〖B〗、屋舍之意：“斋”在古汉语中有屋舍的含义，这与书房作为读书、学习、创作的物理空间功能相符。素食象征：“斋”也常用来指代素食，在书房文化中，这代表着清心寡欲、淡泊名利的生活态度，与书房主人的精神追求相呼应。洁净要求：“斋”还有洁净的含义，这与书房要求的环境安静、整洁相符合。
〖C〗、“斋”字成为古代文人书房雅号的首选，其根源可追溯至宗教文化，它传递了文人对精神净化的追求。 最初，“斋”用以指代僧侣、道士的斋戒与斋食之地，随后扩展至斋房。文人采用“斋”字，并非基于宗教信仰，而是借其表达接近修行者般的纯净精神追求。
〖D〗、东汉许慎《说文解字》释称：斋，戒洁也。言下之意是，斋乃清心洁净之处，包含着恭敬、寡欲，而这正是古人读书时所追求和要达到的最高之境界清静雅致，避尘绝俗，一心向学，饱读诗书，修身养性。 追求这种境界的古人，其书房一般都很简单，没有过多陈设。唐代诗人刘禹锡《陋室铭》即称：山不在高，有仙则名。
〖E〗、“斋”成为古代文人书房雅号的常用字，是受到宗教文化的影响，借以传达自己的精神信仰。斋最开始是指僧侣、道士斋戒和斋饭，逐渐引申到斋房，文人使用“斋”字并非是代表自身的宗教信仰，而是指高洁的精神追求近乎于修行者的虔诚。
〖F〗、斋作为古人书房最常用的字之一的原因是静心读书，斋所代表的清净环境有助于人们专心致志地读书。在斋中，人们可以远离喧嚣和杂念，营造一个安静、宁静的氛围，有利于思考和学习。斋在古代中国文化中有着重要的意义，是指一种清静、净化的环境，常常用于书房、寺庙或修行者的居所。
贾宝玉给三个可人儿取名
〖A〗、宝玉为黛玉取名颦颦，两字极为妥帖，一则表现黛玉一弯似蹙非蹙笼烟眉，眉毛尖儿微微蹙起，病如西子胜三分，让人好生怜爱。二则跟她黛字相联系，古代女子爱用黛色画眉，色如远山，也形容女子眉形优美。此后，红楼梦诸女都用颦儿来称呼黛玉。探春笑话宝玉，说是宝玉杜撰的，宝玉除了从书中说出来源，其实“颦”字可以追溯至佛经或印度商品。
〖B〗、王熙凤 特点：才干出众，精明强干，但同时也不择手段，心狠手辣。她掌管着贾府上上下下几百口人的开支和日常运转。事迹：害死贾瑞、尤二姐等人，表现出其狠厉的一面。同时，她也有着操劳过度、身体每况愈下的悲惨命运。平儿（颦儿可能为平儿的误写或另一种称呼）特点：办事利落，有菩萨心肠。
〖C〗、姐姐叫贾奕蕊，这个妹妹就叫“贾亦真”吧，也可以写成“贾奕真”。取“贾亦真”之名：贾和假同音，和“真”相反。但一个“亦”字却使贾（假）和真得以相融。取“贾奕真”，一是和姐姐有同字，单看名字就能知道是姐妹；二来取其“真的神采奕奕”之意。
幼儿园手工机器人的做法大全
〖A〗、幼儿园的创意机器人手工制作可以设计得简单有趣，适合孩子动手操作。以下是几种具体做法，使用日常材料即可完成： 纸盒机器人材料：小纸盒（如药盒、牙膏盒）、瓶盖、吸管、彩色卡纸、双面胶、水彩笔步骤：身体：将纸盒竖放作为机器人身体，用彩纸包裹装饰。头部：用一个小方盒或圆形纸片做头，画上表情。
〖B〗、将磁铁粘在冰棍棒两端，装饰成机器人造型。 用另一根带磁铁的棒控制机器人移动。知识点：磁铁同性相斥原理。会动的齿轮机器人 材料：纸板、两脚钉、彩笔 做法： 剪出圆形齿轮和机器人身体，用两脚钉将齿轮固定在身体上。 旋转齿轮时，手臂或腿会联动。锻炼能力：简单机械结构认知。
〖C〗、准备材料/工具：收集各种纸盒、剪刀和彩笔。 首先，准备好几个纸箱作为机器人的身体。 接下来，固定机器人的身体，如图所示。 然后，固定机器人的头部，如图所示。 使用两个空烟盒作为机器人的手，如图所示。 接着，剪一些纸皮制作机器人的脚。注意，这里需要的是脚，而不是腿。
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